数字“精英计划”云讲堂实施方案1.0（试行）

为响应国家“十四五”数字经济规划的总体部署，充分利用媒体信息平台、直播平台等渠道，宣传数字经济建设政策措施和进展成效，讲好数字经济故事，为全面实施数字经济战略凝聚共识、汇聚力量。做好数字经济发展行动相关公益广告制播工作，积极开展数字经济建设交流活动，及时总结推广典型经验，营造全社会关注、参与数字经济建设的浓厚氛围，提高从业人员的职业技能素养和综合素质，在国家相关部门的指导下，数字菁英网、产教融合联合实验室联合中国通信工业协会大数据应用专业委员会、中国科学院计算技术研究所物联网分所、中国科学院空天信息创新研究院、中国地质大学（北京）数理学院、北京数字理政规划设计研究院、北京中博汇信科技有限公司等相关单位部门推出数字“精英计划”云讲堂，以“提升全民数字经济新能力 构筑数字经济新生态”为宗旨，通过公益云讲堂、小讲堂、精英说等栏目，为数字经济行业提供全领域、全链条、全时空的学习平台、交流平台和成长平台。具体方案如下：

1、建设部门

由数字菁英网、产教融合联合实验室联合中国通信工业协会大数据应用专业委员会、中国科学院计算技术研究所物联网分所、中国科学院空天信息创新研究院、北京数字理政规划设计研究院共同建设，并向各支持单位专家领导报备。

协助单位：北京数字理政科技发展中心、中科铧锂(北京)信息技术有限公司、北京中博汇信科技有限公司等。

2、讲堂信息

开课地点：线上交流室（直播）、辅以参观实践。

组织单位：产教融合联合实验室、数字菁英网、合作单位。

开课时间：每周四下午14：30--17：30，每堂2个小时。

3、讲堂内容

（1）数字菁英网的老师每周向学员推荐一个主题，即“每周一题”，首先由负责推荐的老师撰写1000字以内的内容简介，在数字菁英网公号“数字菁英网”和合作结构相关信息平台提前两周发布，让学员提前阅读报名。

（2）两周后由数字菁英网推荐该主题的老师进行讲堂辅导。目的是为学员答疑解惑，让学员分享读书心得，并在老师的引导下，让学员更加深入理解并接受该主题的内容或思想精华，同时围绕该主题拓展相关知识与阅读视野。

（3）主题范围：数字技术、数字产业化、产业数字化、数据要素、网信安全及数字公共服务、智慧城市、数字乡村、数字生活、数字政府、碳达峰碳中和等数字经济领域。

4、讲堂组织形式

（1）14：30—17：30为“云讲堂”时间，采取主题沙龙的形式进行教学。每次课的主题或内容需要进行精心设计与安排，保证内容或主题不重复且让学员有参与积极性。

（2）老师学员交流时间30分钟，讲堂组织形式以老师引导，学员自由发言的形式进行。同时可以采取学习分享（现场、视频或语音均可）、组织学员讨论、连线专家等辅助形式。

（4）利用“云讲堂”的其它时间段，每月邀请一位政府或高校的专家学者前来“精英说”做讲座（需要进行资格审核），以此提升“云讲堂”的质量与影响力。

5、授课对象及生源保障措施

（1）大课程程授课对象为数字经济从业人员，以自愿的方式参与。

（2）做好系列活动的宣传推广。除了通过一网（数字菁英网）、两社（数字菁英社、联合实验室）、N媒（订阅号、视频号）及相关合作结构信息平台等发布活动活动信息。

（4）为了激发学员参与的积极性，将发动合作机构参与讲堂组织策划、招生，优秀合作者可以颁发相应的荣誉证书。

6、讲堂延伸活动

（1）形成层级式讲堂活动：云讲堂（公开课）——小讲堂（常规小型讲座，老师学员自组织）——精英说（每月一次老师对话、讲座），后两者是前者的延伸。

（2）开展政产学研专访互访。收集讲堂老师、学员反馈，根据问题反馈生成专访互访方案，促进“政产学研”交流对接及成果转化。

（3）为云讲堂老师发放行业专家聘书，持续扩大老师在行业的影响力和知名度。

（4）生成好案例好产品好方案。数字菁英网及合作机构精选云讲堂内容，生成“好案例”“好产品”“好方案”推荐专栏，促进交流合作。

（5）生成学习短视频。数字菁英网精选精剪讲堂视频放在一网、N媒或合作机构的传播平台，方便学员自主学习、扩大学习影响力。

（6）开设云讲堂专栏。数字菁英网开设“云讲堂”、“小讲堂”、“精英说”等专题专栏。

7、预期成果

（1）每月上课约4次，共40个学时，上课老师4人，学习人数达到5000人次（保守估计）。

（3）从老师讲题中选出优秀的作品（图片、视频），整理成册或专辑形式保存或传播。

（4）对讲堂教学（文字）内容整理、提炼、编辑成“好案例”“好方案”“好产品”，编辑成为行业指导材料。

（6）讲堂视频（含照片），保存为资料，经老师许可后可以作为线上课程资料，可以制作成慕课。

8、联系人

吴斌/顾洋，13366880230，邮箱：de@digitalelite.cn

9、直播专栏

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10、直播回放

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